乐高课程
3—4周岁课程教育理念：
3-4周岁的孩子，正处在学习语言的关键期和器官协调、肌肉发展和好奇心萌动的敏感期，是改进动作，加强时间、空间概念的重要时期，同时也是精细化动作的敏感期。这个年龄段的孩子，渴望交友，求知欲强，处在性格培养的关键时期。此外，这也是孩子吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期。
针对这个年龄阶段的特点，我们的课程重点在于：一、通过鼓励孩子主动表达课堂内容，促进孩子语言表达能力的发展。二、通过搭建各种模型，培养其精细化动作和手眼协调能力，空间方位感知等。在搭建的过程中，充分锻炼孩子的大肌肉群，使其身心得到健康发展。三、通过课堂上的角色扮演、搭建中的分工协作，引导孩子学会沟通交流，学会分享与合作，培养孩子体验并发现世界的能力。上述主要能力的培养都涵盖在了3—4周岁《小小乐高》课程的4个主题当中。
课程简介：
《我爱我家》：开启孩子内心的温情，感知家与社会的爱，让孩子学会爱家庭、爱生活、爱家人，感知并认识亲人朋友间最原始的情感。
《动物与环境》：让孩子走出熟识的家，去见识自然中的动物与环境，从而增长见识，拓宽视野。在搭建过程中，让孩子与不同的动物互动玩耍，充分发挥其认知与想象能力。
教育孩子通过观察周围世界的美、人际关系的美而看到精神的高尚、善良和诚实，启发培养孩子美的品质。