5-6周岁课程表
5-6周岁课程教育理念：
幼儿5-6周岁时脑重约为成人的75%，脑部结构已相当成熟，皮质兴奋和抑制过程进一步加强。这个年龄段的孩子是接受各种事物的最佳时期。这个年龄段的孩子，形象知觉发展最敏感，机械记忆能力也较强，抽象和逻辑思维能力开始发展，好奇心和求知欲望较强烈，肌肉的灵活性及用眼的协调性增强。这个年龄段的孩子需要通过感觉、知觉以及各种活动来探索世界。5—6周岁的课程中，我们通过引导孩子关注生活中常见的科学知识，运用部分原理来引导孩子开展简单的应用，通过动手来强化生活知识和经验的积累。授课过程中，注重发挥每个孩子的特长，教学内容比4—5周岁的课程更加广泛。老师在课堂上会尝试要求孩子认识事物的同时积极的进行独立思维，培养他们分析、比较、判断、反推理的能力。
课程简介：
《生活与科技》搭建生活中常见的工具及电器模型，探索生活中的科学原理。如：了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等的作用，使孩子建立对科学的感性认识，让他们理解到生活中科技无处不在。在他们增强观察力后，就会发现很多的“问题”。在他们探究这些“问题”的过程中，使思维逐步得到锻炼和提高。
《探索与发现》
孩子运用专业课程配套积木教具，进行一系列有趣的挑战和任务，从中学习天文、地理、历史、海洋等相关知识，很好地拓展孩子的知识面，并获得解决问题能力的提高。此外本课程还能丰富孩子的词汇量，提升叙述和表达语言的能力，发展创造性思维和解决问题的方法，并感受团队合作的重要性。课程主题设置了“探索太空”与“海洋与时间旅行者”两大主题。
